前几年，中国的一线或者二三线城市，教师的数量是很充足的，一般都是招很少的教师，但还是很多人争着去考，而在比较偏远的县城和乡镇则是年年需要招聘，因为教师紧缺，招不到人。

    缺乏教师，特别是认证教师，在很多地区的农村和人口稀少地区是一个特别严重的问题，教师的起薪每年接近40,000元，低于国家平均水平，未经认证的教师人数超过7％，远高于全国平均水平1.89％。类似的问题出现在其他被认为是“农村”的地区，这些地区的未经认证的教师比例也很高，起薪也很低。 

    而这几年，整个国家都面临严重的教师短缺现象。每年，有大约8％的教师离开这个行业，这些教师中的三分之一甚至没有退休。一般来说的原因是许多人因为工资低，工作条件差以及缺乏专业支持。而高校师范专业的就业报告显示，学生从事教师这个职业的人数也在逐年下降。

    为了弥补这方面的缺陷，更多的学校正在使用视频会议与邻居分享他们的教学资源。因为视频会议是新一代的视频会议系统，它从客户端到后台的MCU，完全基于软件，摒弃了传统的硬件要求，让每个人的手机和PC电脑都可以做为终端设备，后台的MCU核心服务器甚至可以用在你租赁的云计算服务器(ECS)上。这降低了视频会议的使用成本，有利于视频会议系统的推广使用。
 
    另外，学校之间的视频会议对于进入该专业的教师人数不足是一个十分可行的长期解决方案，这虽然不能减缓教师离开教室的速度，但是可以使教师和学生十分快捷地进行面对面的分享与交流。使得各个地区更好地分配有限的教师资源，使得教育资源获得最大化的利用。

    可喜的是，今年年初教育部出台了新的政策，进一步完善学前教育教育的公共服务体系，到2020年全国范围要普及高中教育，并且监查各地的教师待遇，旨在提高中小学教师的待遇，这对各个地区的学校和老师、学生来说是一个福音。