·融合通信
在互联网大数据的发展下，学生的学习途径、师生的互动方式及企业的营销模式都有了更多样的选择，在线教育因为它的便利性和远距离快捷的互动性成为教育领域新兴分支，这是个巨大的机遇，那么怎样发展在线教育，是一个需要探讨的话题。
直播作为在线教育的一个重要输出途径，国内知名的教培企业如简单学习网、对啊网、万题库、新东方微课堂、华图等都已将直播作为一种常规化的沟通交流方式。不过，这些教培机构并不是简单地把传统的面授通过直播搬到网上，而是根据自身的不同需求，在使用直播的过程中做出很多创新。比如华图教育、新东方微课堂、简单学习网旨在营销，即通过各类网络寻找目标客户，借助直播公开课、名师专家课导流，再通过互动，引导转化；而对啊网等以直播课盈利为目的教培机构，则是通过提供优质内容以吸引用户付费观看，保证内容的转化升值。
近几年，随着国家相关教育政策的密集出台，体制内补课模式——空中课堂成为非常受关注的话题。空中课堂模式在全国十几个重点省市、几十个教育局、近千所学校得到广泛推行，随着国家政策的进一步扶持以及行业的持续积淀，它的覆盖范围还将持续扩大。 目前的整体市场，无论是教培行业还是非教培行业，直播已是大势所趋，作为营销工具，未来，直播将深入每一个细分领域，成为企业的一种必备能力。
而录播课堂的优势是做精品做知识点。无论直播还是录播，本质上都是通过技术手段、工具给学生提供一个时间管理方案，优化学习体验。虽然直播变现容易，但它并不能完全取代录播课。因为从功能性上来说，直播课的优势在于解决了实时互动的问题，而传统的录播课更能打造精品内容。
对于教育机构来说，要真正实现规模化增长“组织、流程、系统”三种考量缺一不可。不仅要考虑销售组织的设置、销售人员的扩充、销售组织的文化建设、薪酬体系，行政管理流程标准化、业务操作流程标准化、服务和质检流程标准化，业务系统提供业务操作闭环，数据分析系统为业务决策提供数据可视化支撑，也将成为企业规模化增长过程中的重要助力。
同时，教育机构之间的关系应该是良性竞争的，相互交流，汲取经验，互助成长。通过举办研讨会、教育沙龙，挖掘更多精彩案例，把好的经验总结出来，为行业从业者提供更有价值的观点、思考模型，共同促进教育行业的发展。
教育是国之本，教育机构的良性竞争将推动教育领域的长足发展，为国家的政治、经济文化事业做出重要的贡献。